Narrativa de mi experiencia como maestra, formadora e investigadora en territorio indígena wayuu: una autoetnografía
Este artículo presenta la trayectoria de una maestra, formadora e investigadora en territorio indígena a partir de la autoetnografía. Su labor como formadora del Programa Todos a Aprender del Ministerio de Educación Nacional de Colombia no se limita a la mera transmisión de conocimientos, se trata...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Los Andes University; Faculty of Education
2024-11-01
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| Serier: | Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/9120 |
| Tags: |
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