Narrativa de mi experiencia como maestra, formadora e investigadora en territorio indígena wayuu: una autoetnografía
Este artículo presenta la trayectoria de una maestra, formadora e investigadora en territorio indígena a partir de la autoetnografía. Su labor como formadora del Programa Todos a Aprender del Ministerio de Educación Nacional de Colombia no se limita a la mera transmisión de conocimientos, se trata...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Los Andes University; Faculty of Education
2024-11-01
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| シリーズ: | Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/9120 |
| タグ: |
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