Феминизация профессии учителя в Казахстане: причины и последствия
Целью данной статьи является изучение вопроса феминизации профессии учителя средней школы в Казахстане, основываясь на результатах научного исследования Высшей школы образования Назар- баев Университета и Факультета образования Кембриджского университета. В качестве основных при- чин феминизации уч...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Al-Farabi Kazakh National University
2014-10-01
|
| Schriftenreihe: | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://bulletin-psysoc/index.php/1-psy/article/view/572 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|