Феминизация профессии учителя в Казахстане: причины и последствия

Целью данной статьи является изучение вопроса феминизации профессии учителя средней школы в Казахстане, основываясь на результатах научного исследования Высшей школы образования Назар- баев Университета и Факультета образования Кембриджского университета. В качестве основных при- чин феминизации уч...

Popoln opis

Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	A. Iztayeva
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Al-Farabi Kazakh National University 2014-10-01
Serija:	Хабаршы. Психология және социология сериясы
Teme:	феминизация статус учителя гендерное неравенство дискриминация.
Online dostop:	http://bulletin-psysoc/index.php/1-psy/article/view/572
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!