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Aprendizaje colaborativo mediado por TIC en una escuela pública con niñez migrante de Montevideo

Este artículo parte de un proyecto de extensión universitaria que diseñó e implementó una propuesta de aprendizaje colaborativo a través del uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en una escuela con niñez migrante en la ciudad de Montevideo, con el fin de generar procesos de inc...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Mónica Da Silva Ramos, Estela Rivero Vidal, Nicolás Chiarino Durante, Luis Osvaldo Pereyra Elordi
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Nacional del Litoral 2019-12-01
Schriftenreihe:Revista +E
Schlagworte:
Online-Zugang:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/8718
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