Modelo pedagógico híbrido para la formación académica: Una perspectiva desde el enfoque a distancia y/o virtual
La educación superior ha experimentado grandes transformaciones a partir de la utilización de tecnologías digitales en los procesos de formación académica. Diversos autores sustentan, teórica y conceptualmente, la estrategia educativa híbrida, destacando los beneficios para los estudiantes con respo...
Gardado en:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad del Zulia
2025-09-01
|
| Series: | Revista de Ciencias Sociales |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/44570 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|