Actitudes y condicionantes de los futuros docentes hacia la educación inclusiva: estudio meta-etnográfico
La actitud o percepciones de los futuros docentes hacia los valores de la diversidad y la educación inclusiva se constituyen como un elemento clave en el logro de una escuela inclusiva. Ante una realidad en la que la educación inclusiva, a pesar de los esfuerzos, no ha llegado a convertirse en una...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad de La Rioja
2022-03-01
|
| Rangatū: | Contextos Educativos: Revista de Educación |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/4977 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|