Actitudes y condicionantes de los futuros docentes hacia la educación inclusiva: estudio meta-etnográfico
La actitud o percepciones de los futuros docentes hacia los valores de la diversidad y la educación inclusiva se constituyen como un elemento clave en el logro de una escuela inclusiva. Ante una realidad en la que la educación inclusiva, a pesar de los esfuerzos, no ha llegado a convertirse en una...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de La Rioja
2022-03-01
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| Reeks: | Contextos Educativos: Revista de Educación |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/4977 |
| Tags: |
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