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Ciberarqueologia e ensino de História: questões de aprendizagem

A presente comunicação pretende discutir o impacto da Realidade Virtual no Ensino de História e na constituição do saber histórico dos educandos. Espera-se apontar encaminhamentos para a pesquisa no campo da ciberarqueologia aplicada ao ensino formal, evidenciando as possíveis formas de abordagem d...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Alessandro Mortaio Gregori
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Museu de Arqueologia e Etnologia 2019-11-01
Serie:Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia
Soggetti:
Accesso online:https://www.revistas.usp.br/revmae/article/view/164181
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