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A importância da prontidão para ler e escrever

Este estudo teve como objetivo descobrir, através da avaliação e da análise das áreas psicomotora, cognitiva e linguística, se as crianças do 1º ano do Ensino Fundamental I (EFI) precisam desenvolver habilidades para aquisição da leitura e da escrita. 62 crianças do 1º ano do EFI da rede pública da...

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Principais autores: Marques Boni, Adalgisa Cristina, Maia, Halana Carolina, Barbosa, Marina Peccinin
פורמט: Online
שפה:Português
יצא לאור: Faculdade de Educação da UFRJ 2018
גישה מקוונת:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/16634
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