Comprensión lectora, variables cognitivas y prácticas de lectura en escolares cubanos
La investigación pretende determinar la contribución de variables cognitivas (cociente intelectual, fluidez, vocabulario) y prácticas de lectura, al desempeño en comprensión lectora en escolares cubanos de 6to grado. Participaron 72 estudiantes, 34 niñas y 38 varones, con edad promedio de 11 años y...
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| Hauptverfasser: | , , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2016-05-01
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| Schriftenreihe: | Wimb Lu |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/wimblu/article/view/24075 |
| Tags: |
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