Governamentalidade e educação inclusiva em tempos neoliberais
Com o avanço do neoliberalismo, a educação tem se configurado como espaço privilegiado para a efetivação da inclusão por meio de políticas, discursos, estratégias e tecnologias de saber-poder. Nesse contexto, o Estado governamentalizado assume especial interesse pela população, elaborando e circula...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
2025-08-01
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| coleção: | Albuquerque |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufms.br/index.php/AlbRHis/article/view/23484 |
| Tags: |
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