Eksperimentasi Time Token Arends Metode Eksperimen dan Demonstrasi Ditinjau Keterampilan Proses Sains

Penelitian bertujuan mendapati, (1) ada/tidaknya beda pengaruh antara pembelajaran Time Token Arends dengan metode demonstrasi dan eksperimen terhadap kemampuann kognitif Fisika materi Gelombang Bunyi dan Cahaya, (2) ada/tidaknya ditemukannya beda antara ketrampilan proses Sains siswa kategori tingg...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Agustia Wahyu Tri Anggraeni, Nonoh Siti Aminah, Sukarmin Sukarmin
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Indonésio
Publicado:	Universitas Sebelas Maret 2021-10-01
Colección:	Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika
Materias:	model time token arends, keterampilan proses sains, metode eksperimen, metode demonstrasi
Acceso en línea:	https://jurnal.uns.ac.id/jmpf/article/view/49084
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!