Conselhos escolares e participação: a perspectiva de técnicos de secretarias municipais de educação do estado de São Paulo
Quando na escola criam-se espaços que possibilitam a distribuição de poder e a participação de mais pessoas nos processos deliberativos, estes se fortalecem, e podem incentivar um maior envolvimento nas decisões públicas, com vistas à democratização na escola. Neste sentido, o Conselho Escolar (CE)...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2013-02-01
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| Schriftenreihe: | Política e Gestão Educacional |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9342 |
| Tags: |
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