Die curriculare Transformation der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz

Die Lehrpläne und Ausbildungsinhalte der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz sind in den letzten 40 Jahren grundlegend erneuert worden. Darin spiegeln sich Veränderungen im Berufsverständnis des Lehrberufs, in der Lehrplanentwicklung und der Bildungspolitik ebenso wie der allgemeine gesel...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Rudolf Künzli, Helmut Messner, Peter Tremp
Médium:	Artigo
Jazyk:	Alemão
Vydáno:	Bern Open Publishing 2012-04-01
Edice:	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Témata:	Lehrerbildung Curriculumreform Curriculumentwicklung Lehrplan Ausbildungsinhalt Berufliches Selbstverständnis
On-line přístup:	https://bzl-online.ch/article/view/9704
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!