Die curriculare Transformation der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz

Die Lehrpläne und Ausbildungsinhalte der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz sind in den letzten 40 Jahren grundlegend erneuert worden. Darin spiegeln sich Veränderungen im Berufsverständnis des Lehrberufs, in der Lehrplanentwicklung und der Bildungspolitik ebenso wie der allgemeine gesel...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Rudolf Künzli, Helmut Messner, Peter Tremp
Formato:	Artigo
Idioma:	Alemão
Publicado em:	Bern Open Publishing 2012-04-01
coleção:	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Assuntos:	Lehrerbildung Curriculumreform Curriculumentwicklung Lehrplan Ausbildungsinhalt Berufliches Selbstverständnis
Acesso em linha:	https://bzl-online.ch/article/view/9704
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