HUMANIZAÇÃO E ATIVIDADE ESCOLAR NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Este artigo tem por objetivo refletir sobre as contribuições da teoria histórico-cultural, particularmente, da teoria da atividade na análise da educação escolar e de seu significado no processo de emancipação dos seres humanos, enfatizando o pensamento de Vygotsky (concepção desenvolvimento/ aprend...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Maranhão
2014-08-01
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| Serie: | Cadernos de Pesquisa |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/2832 |
| Tags: |
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