A humanização da criança na educação infantil: implicações da teoria histórico-cultural
O presente estudo tem como objetivo discutir o processo de humanização da criança na educação infantil a partir da concepção dos professores, sob a perspectiva materialista dialética e Histórico-Cultural. Procuramos responder a seguinte indagação: qual é o papel da escola infantil no processo de hu...
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| Publicado no: | Educação (Santa Maria. Online) |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117150748013 https://www.redalyc.org/journal/1171/117150748013/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117150748013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117150748013/117150748013.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117150748013/movil http://dx.doi.org/10.5902/1984644423681 |
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