EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS E A POSSÍVEL CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA: DESAFIOS ATUAIS
<p>DOI: 10.12957/periferia.2016.27444</p><p>Este artigo tem como objetivo trazer um recorte dos estudos empreendidos no trabalho de conclusão de curso de pedagogia na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Problematizou-se a formação de pedagogos no que concerne a proposta curricular oferecida...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2017-03-01
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| Collection: | Periferia |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/periferia/article/view/27444 |
| Tags: |
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