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Formação docente e educação de surdos no Brasil: desafios para uma proposta educacional bilíngue

No presente artigo, a partir de uma análise documental, objetiva-se sistematizar, discutir e problematizar os investimentos efetivados na formação docente para a educação de surdos. A pesquisa olha para os 20 anos da publicação do documento “A Educação que nós Surdos queremos”, elaborado por represe...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Educação Especial
Principais autores: Graciele Marjana Kraemer, Luciane Bresciani Lopes, Virgínia Maria Zilio
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Santa Maria 2020
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313162288027
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