Patrones, competencias y desarrollo del pensamiento matemático
Este estudio supone que el desarrollo del pensamiento matemático es la condición de entrada y salida en el aprender matemáticas desde patrones matemáticos que derivan competencias matemáticas (comprensión, razonamiento, aprendizaje y cognición). Y es la oportunidad de aprender a enseñar para enseña...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
2015-12-01
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| Serie: | Paradigma |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/2274 |
| Tags: |
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