Validación del constructo, contenido y confiabilidad de indicadores de proceso para la evaluación de la dimensión curricular en la educación superior: el caso del Instituto Tecnológico de Costa Rica

En este trabajo se presentan los resultados de la validación efectuada a un conjunto de indicadores con el propósito de utilizarlos en la evaluación de la dimensión Proceso Curricular en una instancia de educación superior, en este caso el Instituto Tecnológico de Costa Rica. Se muestran los resulta...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Rosa Inés Lira-Valdivia
Hōputu:	Artigo
Reo:	Inglês
I whakaputaina:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2014-05-01
Rangatū:	Tecnología en Marcha
Ngā marau:	Indicadores de proceso indicadores de calidad proceso curricular diseño curricular análisis de contenido evaluación curricular
Urunga tuihono:	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/1932
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!