El efecto de las funciones ejecutivas sobre la competencia matemática temprana: un modelo de ecuaciones estructurales

Si bien el rol de las funciones ejecutivas en el aprendizaje de las matemáticas en la infancia ha sido largamente estudiado, no existe consenso respecto del aporte específico de los distintos componentes de las funciones ejecutivas en el desarrollo de las competencias matemáticas tempranas. El obje...

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書誌詳細

主要な著者:	Francisca Bernal-Ruiz, Gamal Cerda
フォーマット:	Artigo
言語:	Inglês
出版事項:	Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2024-01-01
シリーズ:	Educación XX1
主題:	memoria de trabajo inhibición flexibilidad cognitiva planificación habilidades matemáticas educación infantil
オンライン･アクセス:	https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/36509
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