Autoconcepto y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato: un análisis correlacional desde el enfoque psicoeducativo contemporáneo
La presente investigación analizó la relación entre el autoconcepto y el rendimiento académico en estudiantes de bachillerato desde un enfoque psicoeducativo contemporáneo. Se desarrolló un estudio cuantitativo, correlacional y transversal con una muestra de 385 estudiantes ecuatorianos. Para evalu...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Inglês |
| Izdano: |
Ediciones Clío
2026-06-01
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| Serija: | Clío |
| Teme: | |
| Online pristup: | https://revistaclio.es/index.php/edicionesclio/article/view/937 |
| Oznake: |
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