“Feedback is like a tail wind”: pre-service teachers’ and teacher educators’ perceptions of feedback
Uued suundumused tagasisideteemalises teaduskirjanduses rõhutavad tagasiside õppimiskesksust, mille fookuses on tagasiside rakendamine õppimise toetamiseks. Samas näitavad erinevad uurimused, et tagasiside arusaamades leiab endiselt kajastamist n-ö vana paradigma, kus põhifookus on tagasiside rake...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
University of Tartu Press
2022-05-01
|
| Col·lecció: | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/18956 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|