التفاعل بين مستويي كثافة كائنات التعلم (بسيط/ كثيف) بالكتاب الإلكتروني المعزز والأسلوب المعرفي (البأورة/ الفحص) وأثره في اكتساب مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلبة تكنولوجيا التعليم وتحسين مثابرتهم الأكاديمية
هدف البحث الحالي إلى اختبار أثر التفاعل بين مستويي كثافة كائنات التعلم (بسيط/ كثيف) بالكتاب الإلكتروني المعزز، والأسلوب المعرفي (البأورة/ الفحص) في اكتساب مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلبة تكنولوجيا التعليم وتحسين مثابرتهم الأكاديمية. تم استخدام التصميم شبه التجريبي (2×2) حيث تضمن التصميم التجريبي...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Árabe |
| Vydáno: |
Egyptian Assciation of Education Technology
2022-11-01
|
| Edice: | تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوث |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://tesr.journals.ekb.eg/article_462146_d0ce2a1bd6f6f65c7b4db6aeb7987642.pdf |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|