The Conditional Nature of Presidential Agenda Influence on TV News: The Case of Education
The president’s ability to influence media attention is crucial to theoretical understandings of institutional agenda setting. We add a key caveat: the conditional nature of how presidential attention influences media attention to a given issue. We highlight two conditioning variables: The presiden...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
USC Annenberg Press
2017-06-01
|
| سلاسل: | International Journal of Communication |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ijoc.org/index.php/ijoc/article/view/5997 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|