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La enseñanza de la familia en los tiempos de la Ley de Educación Sexual Integral (26.150) en Argentina: tensiones entre representaciones, discursos y prácticas docentes

Objetivo. En el presente artículo se analizan los modos de enseñanza de la familia en el primer año en escuelas primarias de la ciudad de Mar del Plata. Metodología. A través de una metodología cualitativa se realizaron entrevistas a docentes, así como observaciones de clases en instituciones educa...

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Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Melisa Berardi
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Inglês
Julkaistu: Universidad de Caldas 2020-07-01
Sarja:Revista Latinoamericana de Estudios de Familia
Aiheet:
Linkit:http://vip.ucaldas.edu.co/revlatinofamilia/downloads/Rlef12(2)_5.pdf
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