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La enseñanza de la familia en los tiempos de la Ley de Educación Sexual Integral (26.150) en Argentina: tensiones entre representaciones, discursos y prácticas docentes

Objetivo. En el presente artículo se analizan los modos de enseñanza de la familia en el primer año en escuelas primarias de la ciudad de Mar del Plata. Metodología. A través de una metodología cualitativa se realizaron entrevistas a docentes, así como observaciones de clases en instituciones educa...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Melisa Berardi
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Universidad de Caldas 2020-07-01
Seria:Revista Latinoamericana de Estudios de Familia
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://vip.ucaldas.edu.co/revlatinofamilia/downloads/Rlef12(2)_5.pdf
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