Adaptación y validación de un cuestionario para la caracterización de las prácticas evaluativas de los aprendizajes en educación superior PREVAPREDU

El propósito general de este artículo es dar a conocer el proceso de adaptación y validación del instrumento de recolección de información del estudio Percepción de estudiantes y docentes sobre las prácticas evaluativas como competencia profesional del profesorado en tres títulos de la Universidad...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Erika Fernanda Cortés Ibarra, Pilar Martínez Clares
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	IberAm 2020-12-01
Schriftenreihe:	Horizontes Pedagógicos
Schlagworte:	Evaluación pedagógica Evaluación escolar Aprendizaje Pr´áctica pedagógica Evaluación del estudiante Docente
Online-Zugang:	https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/1880
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