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alfabetización inicial desde un enfoque psicogenético: una mirada deconstructiva de la discapacidad

Pretendemos con este artículo contribuir al debate y tensión de las metodologías en uso, y abrir la posibilidad socio crítica de transformar el proceso de alfabetización desde el enfoque psicogenético. En este estudio, de carácter bibliográfico, tensionamos los dos enfoques con que se ha abordado la...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Sergio Manosalva, Miriam Andrea Ferrando, Carolina Tapia Berríos
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2017-07-01
coleção:Paulo Freire
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/386
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