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La inclusión de las personas con discapacidad en la educación superior en México

En este artículo, abordamos la inclusión educativa de las personas con discapacidad en el nivel superior. Partimos del supuesto de que la educación terciaria constituye un bien social que, al igual que otros bienes, está sujeta a procesos y criterios de distribución que se fundamentan en diferentes...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Judith Pérez-Castro
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2016-05-01
Col·lecció:Sinéctica
Matèries:
Accés en línia:https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/614
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