Expandir la clase y transformar el compromiso agente de futuros formadores
El estudio que se presenta tiene como objetivo promover y comprender el compromiso agente de estudiantes, futuros formadores, en educación inicial a través de una experiencia educativa expandida con la finalidad de repensar proactivamente su rol profesional. Participaron 41 estudiantes del Profesor...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco
2022-07-01
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| Colección: | Investigación Valdizana |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/riv/article/view/1483 |
| Etiquetas: |
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