فاعلية استراتيجية التعلم التنافسي القائمة على روبوت الدردشة التفاعلية في تنمية المهارات البحثية والاتجاه نحو التعلم لدى الطلاب الصم.
هدف البحث إلى تحديد فاعلية استراتيجية التعلم التنافسي القائمة على روبوت الدردشة التفاعلية لتنمية المهارات البحثية لدى الطلاب الصم، وتم إجراء التجربة على عينة مقصودة مكونة من (40) طالبًا من الطلاب الصم بكلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق، وقسمت العينة إلى مجموعتين تجريبيتين (المجموعة الأولي والتي د...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Árabe |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Zagazig University, Faculty of Specific Eduation
2024-10-01
|
| Seri Bilgileri: | مجلة دراسات و بحوث التربیة النوعیة |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://jsezu.journals.ekb.eg/article_399152_201d4d74272dd3683a0c6cc2d9eb9d57.pdf |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|