فاعلية استراتيجية التعلم التنافسي القائمة على روبوت الدردشة التفاعلية في تنمية المهارات البحثية والاتجاه نحو التعلم لدى الطلاب الصم.
هدف البحث إلى تحديد فاعلية استراتيجية التعلم التنافسي القائمة على روبوت الدردشة التفاعلية لتنمية المهارات البحثية لدى الطلاب الصم، وتم إجراء التجربة على عينة مقصودة مكونة من (40) طالبًا من الطلاب الصم بكلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق، وقسمت العينة إلى مجموعتين تجريبيتين (المجموعة الأولي والتي د...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Árabe |
| 出版事項: |
Zagazig University, Faculty of Specific Eduation
2024-10-01
|
| シリーズ: | مجلة دراسات و بحوث التربیة النوعیة |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://jsezu.journals.ekb.eg/article_399152_201d4d74272dd3683a0c6cc2d9eb9d57.pdf |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|