فاعلية استراتيجية التعلم التنافسي القائمة على روبوت الدردشة التفاعلية في تنمية المهارات البحثية والاتجاه نحو التعلم لدى الطلاب الصم.
هدف البحث إلى تحديد فاعلية استراتيجية التعلم التنافسي القائمة على روبوت الدردشة التفاعلية لتنمية المهارات البحثية لدى الطلاب الصم، وتم إجراء التجربة على عينة مقصودة مكونة من (40) طالبًا من الطلاب الصم بكلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق، وقسمت العينة إلى مجموعتين تجريبيتين (المجموعة الأولي والتي د...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Árabe |
| Publicado: |
Zagazig University, Faculty of Specific Eduation
2024-10-01
|
| Colección: | مجلة دراسات و بحوث التربیة النوعیة |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://jsezu.journals.ekb.eg/article_399152_201d4d74272dd3683a0c6cc2d9eb9d57.pdf |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|