فاعلية استراتيجية ترشيح الافكار في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الادبي
يهدف البحث إلى معرفة فاعلية استراتيجية ترشيح الأفكار في تحصيل مادة التأريخ لدى طالبات الصف الرابع الأدبي. ولتحقيق هدف البحث استعملت التصميم التجريبي ذا المجموعتين المتكافئتين (التجريبية والضابطة)، إذ جرى اختيار شعبتي (أ، ب) عشوائيا كعينة للبحث من طالبات الصف الرابع الأدبي في اعدادية الاماني للبنات...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
University of Baghdad
2021-09-01
|
| coleção: | مجلة الآداب |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/1776 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|