Código QR (código de barras bidimensional)

دور المعلم فی تنمیة بعض القیم الاجتماعیة لدى تلامیذ الصف الخامس الابتدائی بمحافظة نینوى من وجهة نظرهم

هدف هذا البحث إلى التعرف على مدى قیام المعلمین فی تنمیة بعض القیم الاجتماعیة لدى تلامیذ الصف الخامس الابتدائی وللتعرف على الفروق فی ذلک تبعاً لمتغیر الجنس ومکان السکن، وقد استعملت الباحثتان المنهج الوصفی التحلیلی لملاءمته لطبیعة البحث الحالی کما تم اختیار عینة عشوائیة من المدارس الابتدائیة فی محافظة...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: رنا علی, رنا یونس
Formato: Artigo
Idioma:Árabe
Publicado em: University of Mosul, College of Arts 2023-03-01
coleção:آداب الرافدين
Assuntos:
Acesso em linha:https://radab.mosuljournals.com/article_177893_d5a7231ee84e784998a21ab01d5c2f19.pdf
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!