فاعلية استراتيجية ترشيح الافكار في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الادبي
يهدف البحث إلى معرفة فاعلية استراتيجية ترشيح الأفكار في تحصيل مادة التأريخ لدى طالبات الصف الرابع الأدبي. ولتحقيق هدف البحث استعملت التصميم التجريبي ذا المجموعتين المتكافئتين (التجريبية والضابطة)، إذ جرى اختيار شعبتي (أ، ب) عشوائيا كعينة للبحث من طالبات الصف الرابع الأدبي في اعدادية الاماني للبنات...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado: |
University of Baghdad
2021-09-01
|
| Series: | مجلة الآداب |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/1776 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|