Familiaridade de alunos de ensino médio com situações análogas
Este artigo relata um estudo sobre a familiaridade de alunos de Ensino Médio com situações análogas. Procurou-se evidenciar em que medida as situações análogas a eles apresentadas em atividades de ensino lhes são familiares, a partir das justificativas que deram ao avaliar tal familiaridade. Para...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2009-05-01
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| سلاسل: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/10501 |
| الوسوم: |
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