Acercamiento al proceso de evaluación para los aprendizajes formativa con sentido ético

El presente ensayo pretende realizar un acercamiento a la evaluación formativa con sentido ético al servicio de los aprendizajes, proporcionando a la persona docente una reflexión de las funciones de la evaluación, de ejemplos de técnicas e instrumentos, además, de tipos o momentos de la evaluación....

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Sandra Zúñiga Arrieta
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2023-01-01
Series:	Innovaciones Educativas
Assuntos:	evaluación formativa evaluación de conocimiento anteriores educación retroalimentación sentido ético ética
Acceso en liña:	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4365
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!