Los desafíos de enseñar a comprender
En este artículo se presentan las ideas claves de dos programas desarrollados para estudiantes del 3er al 6º año de escolaridad y ejemplos de secuencias didácticas para mejorar los niveles de comprensión de lectura. Basados en los modelos teóricos de comprensión de lectura y en un enfoque vygotskian...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad de Málaga
2014-10-01
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| Colecção: | Investigaciones Sobre Lectura |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/10939 |
| Tags: |
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