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O uso de pressupostos teóricos da teoria da aprendizagem significativa no estudo acerca de anãlise combinatória

Neste trabalho, apresentamos os resultados obtidos ao analisar as práticas matemáticas de um grupo de professores em exercício durante uma formação continuada a respeito de exercícios sobre análise combinatória. Essa análise exemplifica o uso e os alcances de alguns pressupostos no campo da Teoria...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Wanderley Pivatto Brum, Isabel Regine Depiné Poffo
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2016-01-01
Edice:Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Témata:
On-line přístup:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/9447
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