Epistemologías locales y universalidad: un diálogo posible y necesario
La educación intercultural en América Latina solicita una reflexión epistemológica sobre la relación entre el conocimiento lógico-científico y los saberes tradicionales de las poblaciones indígenas. Las propuestas actuales reflejan diferentes modelos de interacción, que subyacen a distintas perspec...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2019-01-01
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| coleção: | RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/437 |
| Tags: |
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