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DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (PCK) DE UMA LICENCIANDA EM QUÍMICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

RESUMO: O presente estudo tem como foco de investigação o desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdo (PCK) de uma licencianda em Química, no contexto do Estágio Supervisionado. Nosso objetivo residiu em identificar e caracterizar os conhecimentos desenvolvidos pela licencianda sob a pers...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: VIVIANE ARRIGO, ÁLVARO LORENCINI JÚNIOR, FABIELE CRISTIANE DIAS BROIETTI, LEILA INÊS FOLLMANN FREIRE
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal de Minas Gerais 2022-02-01
coleção:Educação em Revista
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982022000100104&lng=pt&tlng=pt
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