Oralidade x escrita no livro didático de português (5a a 8a série)
Este artigo tem como propósito verificar se o livro didático de Português (5ª a 8ª série) já está assimilando a concepção textual-discursiva da oralidade. Ao se estabelecer tal concepção, possibilita-se a demonstração de que fala e escrita confluem para o uso linguístico do indivíduo. Adotaram-se co...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo
2013-10-01
|
| Col·lecció: | Revista do GEL |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistadogel.emnuvens.com.br/rg/article/view/82 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|