Análise do trabalho feito pelo livro e material didático de português para o desenvolvimento dos letramentos científico e histórico-geográfico no eixo de ensino ‘oralidade’

RESUMO Neste artigo, exploramos as relações entre o desenvolvimento dos letramentos científico e histórico-geográfico e o trabalho com os gêneros orais no contexto do ensino, bem como discutimos o modo como a formação docente pode ser crucial para a mediação desse eixo do processo de ensino e aprend...

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Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Rubiana Oliveira Rezende, Sebastião Carlúcio Alves Filho, Silvio Ribeiro da Silva
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP 2024-11-01
Schriftenreihe:	DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Schlagworte:	letramento científico oralidade livro didático de português formação docente
Online-Zugang:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502024000400609&lng=pt&tlng=pt
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