La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University

El siguiente artículo científico engloba los alcances más relevantes de una investigación educativa de corte cualitativo y de categoría no interactiva que se desarrolló en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED) a finales del año 2011 con el propósito de evaluar la incorporación del...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Christian Ocampo Hernández
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	Universidad de Costa Rica 2013-09-01
Σειρά:	Actualidades Investigativas en Educación
Θέματα:	currículum transversalidad ejes transversales diseños de curso diversidad cultural curriculum
Διαθέσιμο Online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12036
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