Código QR (código de barras bidimensional)

PERBANDINGAN PENDEKATAN INKLUSIF DAN EKSKLUSIF DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI MI: IMPLIKASINYA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KARAKTER RELIGIUS SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam efektivitas dua pendekatan pembelajaran sains, yaitu inklusif dan eksklusif, dalam konteks Madrasah Ibtidaiyyah. Pendekatan inklusif menekankan pada keterlibatan aktif semua siswa dalam proses pembelajaran, tanpa memandang perbedaan kemampuan a...

תיאור מלא

שמור ב:
מחבר ראשי: Muhammad Fikri Abdun Nasir
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: STAIN Ponorogo 2024-12-01
סדרה:Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains
נושאים:
pendekatan inklusif
pendekatan eksklusif
pembelajaran sains
madrasah ibtidaiyyah
pemahaman konsep
karakter religius islam
grounded theory
גישה מקוונת:https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/592
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים