Percepción de la evaluación formativa competencial y satisfacción del curso virtual según el sexo y el nivel de carrera en estudiantes universitarios

Objetivo. El propósito de esta investigación fue establecer la asociación entre la percepción de la evaluación formativa competencial y el grado de satisfacción del curso virtual según sexo y nivel de carrera del estudiantado universitario de Costa Rica. Metodología. Se utilizaron seis cursos como u...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	María Morera-Castro, Carolina Nieva-Boza, Irina Anchía-Umaña, Emmanuel Herrera-González
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Inglês
Argitaratua:	Universidad Nacional, Costa Rica 2023-12-01
Saila:	Revista Electrónica Educare
Gaiak:	educación superior educación remota de emergencia covid-19 evaluación del estudiantado
Sarrera elektronikoa:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/17964
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!